2017校園生命教育第四站-永清國小0411

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幼兒班的同學真是太可愛了，童言童語的製造出不少趣味，透過他們的眼睛看世界往往有讓人意想不到的驚奇。

首先是木雕的介紹，他們疑惑的問道：

「它們是活的還是死的」

夥伴回答是木頭雕刻的，並牽起他的小手觸摸感覺。

「嘿！還真的是耶！」

介紹到長頸鹿有長長的睫毛。

「有我的睫毛長嗎？」一位可愛的小帥哥問到。

近距離看這位小帥哥，還真有勾人的長睫毛。

轉到介紹疣豬時。

「那他們會不會太油了？」

台下無哩頭的冒出一句。

介紹河馬並不是溫馴的動物而是很危險的，同學們也疑惑為何非洲五霸裡面沒有它。左一句為甚麼、又一句為甚麼，還真有些招架不住的港覺喔。

這些小天使在拍照的瞬間，馬上變成魔鬼，我的老天鵝啊！饒了偶們吧！只見老師的呼喊聲此起彼落充滿整個穿堂。

今天午間休息前也是全校的資源回收時間，同學認真的分類收集，那認真的神情讓人感到欣慰。愛護地球、珍惜生命，往下扎根的成效在校園裡已經開花了。

最後一天的課程分享，在校園裡同學們熱情的招呼聲不絕於耳。幾天的相處同學們純真的表情、熱情的擁抱與招呼，讓人捨不得離開。希望很快可以再回來與同學們見面，心裡也祝福這些可愛的同學們。