2017校園生命教育第八站-文德國小0531

2017校園生命教育第八站-文德國小0531

第一天的課程，安排幼兒園還有3年級與4年級的同學。幼兒班的小朋友在老師的帶領下，早早到達教室安靜的等待。在等待的空檔，先撥放動物的動畫片給同學解悶，這些小天使各個看得笑呵呵。接著再看看非洲院童的變臉，這些小天使也都很捧場地張大嘴，不可置信臉譜轉眼間的變換。

在木雕介紹的單元有個獵豹的淚痕腺問答，現在的小學生都早熟，馬上回答他比較喜歡人魚線。同學們活潑的對答也為課堂上增添趣味，中低高年級的同學回應也不盡相同，在即將開始的課程裡那不可預期的回應讓人很是期待…

2017校園生命教育第八站-文德國小

2017校園生命教育第八站-文德國小

成立於民國81年的文德國小，是一所年輕的學校。學校所在地北臨澄清湖，附近重劃區大樓林立商業機能完整。班級數最高曾經來到60幾班，目前也有40幾班，算是一所學生人數眾多的學校。

從場勘到木雕進場，可以感受到學校對這次生命教育活動的重視。學校大家長-鍾榮茂校長，更是提醒夥伴經由木雕連結到非洲，進而分享生命教育的同時，能夠更清楚讓同學了解非洲的地理環境。更希望學校老師回到課堂上，能更細部的介紹，讓這次的活動在同學的心中留下更深刻的印象。

『彩虹之美在於多色共存，人生之樂在於與人共榮』。

『教育無它，唯愛與榜樣』

在學校網站上看到校長的這段文字，清楚地闡述校長的理念。文德的學子何其有幸能在一個充滿愛的環境下學習。5/31開始我們也將在文德國小「開啟心

視 界愛在非揚」。經由生命教育來分享-愛

2017校園生命教育第七站-加昌國小0523

2017校園生命教育第七站-加昌國小0523

加昌國小同學真是好福氣，除了有嚴格督促課業的師長外，對於同學性情陶冶的藝文展覽也讓人目不暇給。緊接在生命教育分享的活動，也已經悄悄展開了。

書法對於現在的同學來說，可能較為吃力了。因此學校安排了書法展，透過文字的書寫，領略各種文字的美感與字體的變化。在空檔的時間裡，輔導主任還親自帶領我們參觀在學校圖書館展出的6年級各班畢業小書展。展出的是各班同學通力合作的班書，紀念在學校的點點滴滴。

最後一天的分享課程，同學們的熱情依舊、專注度依然。對於非洲院童的功夫表演，更是嘖嘖稱奇，眼神中滿是羨慕的神情。「台上一分鐘、台下十年功」，成功不會憑空掉下來的。「一分耕耘、一分收獲」，向來是不變的道理。也希望經由非洲院童的故事分享，傳遞給台灣同學正面的能量，珍惜所有在逆境中努力向上。綜合這幾天來的觀察體驗，加昌國小的生命教育分享是成功的。也盼望能延續到下一場的文德國小。

2017校園生命教育第七站-加昌國小0519

2017校園生命教育第七站-加昌國小0519

最熱鬧的一天，從早上的3班5年級，到下午的6年級全年級254位同學。加昌國小的生命教育分享課程已近尾聲

經由非洲木雕的介紹，同學們很快可以跟非洲連結，進入生命教育課程的情境。加昌國小的師長們，對同學的時事教育也是很成功的。課堂上也能侃侃而談一些社團組織發起的運動。

網際網路的連結，世界上的資訊瞬間可得。但是非洲對同學而言真的是遙遠又陌生，經由生命教育的分享，同學了解到非洲不是只有野生動物，還有許多值得去關注與幫助的地方。

2017校園生命教育第七站-加昌國小0518

2017校園生命教育第七站-加昌國小0518

加昌國小得天獨厚有一個最受同學喜愛的「玩具夢想館」。每當下課時同學們都蜂擁而至好不熱鬧，也幸好學校有堅強的志工團來服務同學。玩具夢想館也聲名遠播，鄰近的小學、幼兒園也常來參觀體驗。

今天上課前的空檔，剛好有鄰近的幼兒園小朋友來參觀「玩具夢想館」，離開前帶隊老師也順便帶領小朋由來參觀非洲木雕動物。也臨時與小朋友們互動，問問題送獎品。相信今天的參觀體驗，一定讓他們印象深刻喔。

下午在介紹非洲的沙蚤病時，4年3班的同學表現的精彩，在老師的指導下，與自己的用功閱讀課外書本。幾乎班上所有的同學都了解其成因，爭相的發言，這種情況還是首見。可見的除了課堂的知識教授外，針對時事的解說也讓同學更了解活動的內涵。一個「舊鞋救命」活動，同學除了捐出愛心外更能了解疾病的可怕，加昌國小同學今天就做了最好的示範。

2017校園生命教育第七站-加昌國小0517

2017校園生命教育第七站-加昌國小0517

今天的生命教育課程分享，校長在繁忙的校務工作中，特地抽出時間來與同學一起分享。從木雕介紹到生命教育分享，都全程的參與。

加昌國小的同學有一股認真向學的精神，這種氛圍似乎感染了全校的同學。從第一天的課程到今天中、低、高年級連同幼兒園。每位同學上課時的神情都好專注，課堂間的秩序也是出奇的好，這種感覺是別的學校所沒有的。

課後校長也勉勵同學；當我們對照自己的幸福時，都把眼睛放得很高，我們都是去看上面，而忘了對照下面的人而言，同學們是非常幸福的。也提醒同學們時時刻刻要告訴自己是很幸福的，當有一天碰到挫折時也要將這句話拿出來鼓勵自己。當將來有能力的時候，也要伸出手去幫助需要幫助的人。

同學們有幸能在如此良好的環境下求學，也有充滿愛心的師長陪伴。學校安排了一系列的活動、講言。只為了讓同學在教科書的知識之外，能夠更開拓視野。在加昌國小的同學們，真的很幸福！

2017校園生命教育第七站-加昌國小0516

2017校園生命教育第七站-加昌國小0516

今天的第一堂課是一年級與幼兒班的同學，時間只安排一節課40分鐘的時間，針對同學們喜愛的木雕作介紹。

這些可愛的小朋友相當融入在課程裡，那專注的神情就是給主講者最大的鼓勵。課後還安排同學與木雕作品合照，從那擺出可愛的表情來看，同學對這些木雕作品的喜愛是無庸置疑的。

加昌國小獨有的玩具夢想館也是同學們的最愛，在這裡可以讓夢想更近，也可以讓夢想成真。館長媽媽的手巧，一會兒功夫做出3朵戒指花。那也是我們收到最美麗的禮物。問問題拿獎品同學們都踴躍的舉手表現，有些同學的兄姊上過課，還會把上課內容透漏。當我們納悶的一問，同學也老實的回答，從這裡可以看出同學們純真的一面。

生命教育的分享是希望給同學不同的視野，借鏡不同人在困苦的環境下努力向上，也啟發同學們更知福用功的動力，不要自滿於現有安逸的環境。善的種子隨處可見，生命教育的分享希望能讓它們都能生根發芽。

2017校園生命教育第七站-加昌國小0515

2017校園生命教育第七站-加昌國小0515

上半年的校園生命教育分享課程已近尾聲，這周來到楠梓加工區旁的加昌國小。這所學生人數眾多又充滿朝氣的學校，一天的課程下來真要為同學的表現按讚。

課堂上的秩序、專注度、問答間的準確度等等，都不由得的讓人豎起大拇指說讚。學校鼓勵同學閱讀，圖書館是同學常流連的地方。也因為閱讀，讓同學更加了解到教科書之外的知識。學校也經常辦理各式的講座，也開啟同學不同的視野。這些的種種，都在今天的課堂上獲得驗證。三年級的一位同學稱為連博士的小帥哥，表現更是突出。連冷門的沙蚤病都能完整地敘述，不愧被稱為小博士。

或許非洲對同學而言是陌生又好奇，在課堂上那一雙雙專注的眼神，似乎想在短時間內完全了解非洲。那裏的生活環境，也不是生長在寶島台灣的他們所能想像的。一整天的課程下來身體是疲倦心卻是振奮的，也期待明天的分享。