愛在非揚 生命教育展 105年第九站-前鎮區明正國小幼兒班

前鎮區明正國小課程最後一天

早上臨時增加一堂幼兒班的課程

下午課程結束後 準備將文宣品搬上車

在樓梯間碰到幾位幼兒班的小朋友

向前跟他們打招呼

小朋友們好 記得我是誰嗎?

啊…我忘記了(小朋友露出不好意思的表情)

早上才上完課 馬上給倫家忘記…

我是ACC叔叔啊

喔…是黑漆漆叔叔(幼嫩的童音發出不標準的英文)

還真的是 歐罵罵的叔叔

這些可愛的幼兒班小朋友

永遠是夥伴們巡迴各校時的最愛

愛在非揚 生命教育展 105年第九站-前鎮區明正國小第三場

明正國小二年級的小朋友真的是活潑好動，雖然部分同學很遵守上課規矩，還是有部分同學好動成性。
校園經營久了就瞭解各個年齡層學生的屬性，舉凡現場壓不住陣腳時，這時候就來播放“阿標的故事”！ 注意喔，是阿標不是阿飄。
當畫面出來時頓時讓現場的小嘴巴紛紛緊閉，這時才恢復暫時的平靜！當目光掃視現場尋求感動流淚的畫面時，有時總會看到班級導師頻頻拭淚的畫面。
至於小朋友的表情紛紛掃入鏡頭哩，每每檢視張張天真又無邪的臉龐，總覺得（年輕真好）！

愛在非揚 生命教育展 105年第九站-前鎮區明正國小第二場

六月份鳳凰花開時節每個學校紛紛舉行畢業典禮，慶祝歡送就學6年後即將踏入新里程碑的畢業生！
一早瞧見南部陽光耀眼奪目，知道今天天氣肯定是日正當中熱到爆表。
加上兩位台南夥伴一同前往明正國小觀摩生命教育課程，氣溫加上熱情讓今天的課程間熱絡互動到差點無法控制，還好有視聽教室冷氣的”相呼應”才稍微降低些熱點。
問題1：非洲非常的乾旱，時常都沒有水可以喝，請問如果是你沒水可以喝的話要怎麼辦？
回答：喝牛的血！﹙超恐怖的冷回答﹚
問題2：在非洲路邊的市集常看到一隻一隻鞋在賣，右腳是黑色的，左腳是白色的這叫做黑白？
回答：黑白穿(台語)

愛在非揚 生命教育展 105年第九站-前鎮區明正國小第一場

明正國小位於前鎮區高速公路末端不遠處，校門出入口沒有似大馬路車來人往的景象，反而覺得有一分寧靜清雅的氛圍。

第一堂課程是小三(小學3年級)的同學，共有3個班級。
在提問非洲野生動物問題後，同學們紛紛舉手搶答，也多能正確的回答出來。
當問到怎麼知道問題的答案？
同學都回答︰看電視知道的！
(這正好應驗一句廣告名詞，沒有常識也要常看電視，誰說看電視不能長知識)！

當進行到生命教育課程時，主講夥伴詢問同學會不會講台語？ (台語發音)
同學異口同聲回答說：會。 (台語發音)
主講人再問：接下來我用台語講課好不好？ (台語發音)
同學們回答說：好！ (台語發音)
這時主講夥伴面露尷尬表情笑著嘴回說：你們好，我不好，因為我只能講到這裡，接下去不會用台語說ㄚ！ (台語發音)

愛在非揚 生命教育展 105年第九站-前鎮區明正國小

愛在非揚 生命教育展105年第九站-前鎮區明正國小

校園巡迴的生命教育展

上半年已近尾聲

下周將來到最後一所學校

前鎮區明正國小

64年設立的明正國小

為了因應草衙地區人口的增長而設立

近年產業外移 草衙地區人口數銳減

學校的學生數目也不比以往

巡迴各校間 這似乎是各校面對的難題

佈展期間 看見幾位可愛的幼兒班小朋友

向前詢問是甚麼班級啊…

“我們不能隨便回答陌生人的問題”

可見 課堂上老師的教育是成功的

那你們一定是小兔班囉

“才不是哩 我們是大象班”很不服氣的回答

哇 那你就告訴我囉

幾位小娃娃 小手摀著嘴 說不出話

好可愛的小朋友 好可愛的表情

下周 我們將在課堂上見面

期待見到妳們天真可愛的模樣

愛在非揚 生命教育展 105年第八站-楠梓區翠屏國中小學

愛在非揚 生命教育展
105年第八站-楠梓區翠屏國中小學

來到第八站的翠屏國中小學 一進校園
映入眼簾的就是氣勢攝人的挑高大穿堂

民國八十八年設立的翠屏國中小學 有別於一般學校
是個含有國中部與國小部的學校
校園的面積與規劃 也跟一般學校不同
完善的硬體設備 圖書館 視聽教室 體育館...

5/31起 將在這裡與同學們有6場的分享
希望也能延續上一站學校的火花與熱情
很期待與翠屏國小的同學見面
我們5/31見…

橋頭國小0520

校園巡迴的生命教育課程

每天都有新鮮事可以分享

當然也有讓人感動的事

一早進教室

幾位昨天的5年5班同學 拿著收集來的文具

希望我們可以轉交給非洲的小朋友

謝謝

張思樺 陳玉臻 許又方 張茗庭 毛昱仁

2年2班的同學 更在老師的帶領下

捐出自己的零用錢 希望能幫助非洲小朋友

巡迴校園 我們從不提起募款或捐物資

單純只是分享非洲孤兒院小朋友的故事

今天橋頭國小的同學 發自內心真誠的奉獻

印證 惻隱之心人皆有之

更欣慰 生命教育的課程 得到正面回饋

第一節下課時

一位上過課的1年1班謝芷函小朋友

拿著自己畫的 ”謝謝ACCㄕㄨˇㄕㄨˇ”送給我們

不只圖畫的好 功課還很棒呢

(因為她是用她的考試卷畫的)

真的謝謝你喔….

橋頭國小的老師同學 您們也給我們上了一堂課

就是人性裡 真善美 展現

謝謝您們 

橋頭國小0519

校園巡迴 最大的回饋就是同學的認同

橋頭國小的同學真是優秀

上課認真 互動熱烈 每位同學更是愛心滿滿

早上的五年級課程結束後

老師帶領同學上前參觀非洲的手工藝品

兩位女同學 怯生生地向前問到

“可以捐出文具給非洲的小朋友嗎?”

當然可以

很欣慰 一顆善的種子 在校園生根

巡迴校園的生命教育課程

不就是要宣導感恩 知福 惜福

散播愛的訊息 讓愛蔓延開來嗎

同學不止努力於課堂上的知識

課堂外的知識攝取 也不遑多讓

兩位小帥哥 課堂上勇於發言

不論答對或錯 勇氣可嘉

對於昆蟲的研究 更是充滿興趣

kimmi長大要當航海家

bobby長大要保護動物 

在這裡 每天的課程都讓人期待

在這裡 每天都留下美好的回憶

橋頭國小首日

校園列車來到橋頭國小

今天下午是第一堂課

提早到現場準備

發現早上學校舉辦了 自治小市長選舉

散會後 同學還留在現場唱票統計

認真得神情 一板一眼 老師也在從旁指導

地方自治 民主扎根 當然要從小開始

今天的上課方式有別以往

全程在教室以投影機撥放介紹

雖然是混齡上課 但是同學們的秩序良好

問題對答也踴躍正確

城鄉差距或許是在資源上 知識的取得是公平的

在於用心與否 一分耕耘 一分收獲

同學在答題的正確性與回答問題的說明

要給橋頭國小今天上課的同學

大聲的說聲”讚

接下來的數天課程 期待在課堂上跟同學們激盪出更多的火花” 

愛在非揚 生命教育展 105年第七站-橋頭區橋頭國小

愛在非揚 生命教育展

105年第七站-橋頭區橋頭國小

每個區域最有歷史的學校 一般都是當地的冠名學校

下周一 校園列車將來到高雄市橋頭區

很意外的橋頭國小 竟然是當地最年輕的學校

民國86年才設校的橋頭國小 校舍的規劃有別一般傳統學校的規劃

感覺像是有三合院的味道 建築上也融入了傳統”柱仔腳厝”的精神在裡面

同學們擁有更彈性變化的活動空間

當木雕作品進入校園時 同學們都好奇的探看

對這些遠渡重洋來到面前的大型木雕品手論足

尤其是4尊等比例雕刻的紅人族人型木雕

佈展當天 剛好遇見宣導資源回收

同學將家裡或學校裡的不用物品 分門別類的回收再利用

愛護地球 我們只有一個地球

珍惜食物 愛惜資源 這不就是我們來校園巡迴的主要用意嗎

期待下周一開始的課程 與同學們能在課堂上  激發出怎樣的火花

明德國小幼兒班

每個學校的幼兒班向來是最受歡迎

今天在明德國小也是一樣

特地派出我們首席的主講師

從木雕開始 一路到教室裡的生命教育課程

幼兒班的小朋友們在主講者的引導下 個個聽的津津有味 笑聲不斷

例行來到這張孤兒院童的朝天蹬時 台下都會發出……哇一聲的讚嘆

今天較特殊 台下幼兒班的小朋友竟然是靜悄悄 沒反應

主講師兄納悶的說……你們都沒 哇 哦

可愛的幼兒班竟然是全體模仿圖片中的黑人小朋友 全體抬起右腳

這突來一腳 為課堂抬出了最高的 笑果

這些小朋友真是太可愛了

感謝明德國小幼兒班 給我們一個歡樂的早晨

愛在非揚 生命教育展 105年第六站-左營區明德國小

愛在非揚 生命教育展

105年第六站-左營區明德國小

離開舊城國小 校園生命教育展將進入同樣左營區的明德國小

這個46年設立的小學 學生的來源主要為鄰近的海軍眷村子弟

全盛時期 學生人數達到一千多人 也培育出非常多優秀的人才

近年因為眷村改建 商圈外移及少子化的影響 學生人數只及全盛時期的10/1

這似乎是巡迴各校時都會面對的問題

小而美 也未必是件壞事 學生擁有更多的空間

小班教學 同學可以得到老師更多的關注

校園巡迴的生命教育展 慢慢得到學校的肯定與回響

近年的檔期安排面臨僧多粥少供不應求 感謝各學校對我們的肯定與支持

恭喜明德國小 為了慶祝母親節 努力爭取到本檔次

當然夥伴們一定是全力以赴配合學校的活動安排

除了親子闖關時的小禮物

還準備了南非國寶茶現場試飲

ACC熱銷的咖啡更是不可少

現場調煮的馬拉威咖啡 讓非洲木雕展充滿濃濃的非洲氣息

歡迎大家4/30(週六)09:30~15:00 來明德國小 給小朋友們捧場鼓勵

也先預祝各位媽媽~母親節快樂~